CHILDREN SONGS

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Kreation La Grenouille – partizipativ Koproduktion Musikschule Biel

Freitag 04.06.2027 19:00 [PREMIERE]
Samstag 05.06.2027 14:00 & 17:00 PLUS SAISON-SCHLUSS

(S)
04.06.2027 10:15 

Atmende, perlende, wilde Akkordeonklänge und eine tanzende Schulklasse.
Seil hüpfen, Kreisel drehen, Drachen fliegen lassen, Murmeln werfen, Verstecken, Himmel und Hölle hüpfen – Kinder erproben die Welt spielerisch, Menschen spielen. Mit Spass, Necken, auch mal mit Tricks. Allein und noch lieber zusammen. Mit Musik aus Chick Coreas «Children Songs» und Wladislaw Solotarjows «Children Suiten» treffen Kinder einer Klasse aus Biel tanzend auf die Akkordeonklasse der Musikschule Biel und kreieren ein Musik- und Tanztheater über Kinderspiele und Spielen. Zarte, wilde, atmende Akkordeonmusik und kreisende, hüpfende, rollende, springende Kinder spielen und tanzen als Solo, Duo, Trio, Tutti. Einstimmig, mehrstimmig, vielstimmig.

Zum Abschluss ihrer Zeit als künstlerische Leiterin von La Grenouille, inszeniert Charlotte Huldi ein Herzensprojekt, das Musik, Spiel, Bewegung und Vielsprachigkeit in einem intergenerationellen Bühnenprojekt verbindet. La Grenouille, die Akkordeonklasse der Musikschule Biel und einer Primarklasse aus Biel-Madretsch spannen zusammen. Auf der Bühne sind Menschen zwischen 5 und 55 Jahren, die tanzen, spielen und musizieren.

Zum Projekt

Musik und Tanz begegnen sich in diesem partizipativen La Grenouille-Musik- und Tanztheaterprojekt auf der Bühne. Ausgangspunkt ist das Spiel, das Kinderspiel und die erwähnten Musikquellen von Chick Corea und Solotarjow, die auf die unterschiedlichen Fähigkeiten der Akkordeonist·innen als Stücke und improvisatorisch arrangiert werden. Die Choreografien und Szenen werden auf der Basis von Spielen, Bewegungsmaterial aus Spielen entwickelt. Murmeln, Kreisel, Reifen, Verstecken, Fangen, Seilhüpfen, Gummitwist, Himmel-Hölle, 15-14, Drachen steigen, etc. Der rote Faden und das verbindende Element ist eben das Spiel, die Vertiefung ins Spiel, allein, zusammen, mit vielen, das sich Necken und Ausprobieren im Spiel, auch die spielerischen Traditionen, die von Generation zu Generation weitergegeben werden und sich in vielen Ländern ähneln. Auch auf der Bühne wird gespielt. Figuren, Rollen, Bewegungen. Auch in der Musik und mit Tönen und Geräuschen wird gespielt. Die Welt wird spielerisch erprobt, ausprobiert, variiert.

Distribution

Inszenierung & Konzept Charlotte Huldi
Choreografie & Konzept Dorian Kaufeisen
Musikalische Leitung & Konzept Joanne Baratta
Arrangements & Korrepetition Juho Kanerva
Mit Musiker·innen der Akkordeonklasse von Joanne Baratta, Musikschule Biel und der Klasse 7H der École des près, Bienne von Célia Corpataux
Theaterpädagogische Mitarbeit und Œil extérieur Maria Kattner
Visuelle Gestaltung TBD
Licht & Technik La Grenouille
Koproduktion Musikschule Biel
Unterstützung en cours

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